[ABE-L] Fwd: [Professores do PEP] Educação Básica

Basilio de Bragança Pereira basilio em hucff.ufrj.br
Qua Ago 10 12:16:36 -03 2016


---------- Mensagem encaminhada ----------
De: Professores do PEP <profpep-l em lista.pep.ufrj.br>
Data: 8 de agosto de 2016 22:21
Assunto: [Professores do PEP] Educação Básica
Para: divulgacoes em coppe.ufrj.br, "usuariosdacoppe em coppe.ufrj.br" <
usuariosdacoppe em coppe.ufrj.br>


Caros Todos,

Nesta quinta-feira, dia 11 as 10 h, na sala do Conselho de Coordenação (em
frente
à entrada do Auditório do CT2) vamos ter uma apresentação dos Professores
Roberto Lent
e Debora Foguel sobre CIÊNCIA PARA EDUCAÇÃO: UMA JANELA DE
OPORTUNIDADE PARA O BRASIL. Vejam o resumo abaixo.

Solicito divulgar a todos interessados no tema.

Abraço


Watanabe


____________________
Prof. Edson H. Watanabe
Diretor - COPPE/UFRJ
Centro de Tecnologia Bloco G-101
Ilha do Fundao
21.941-972 Rio de Janeiro - RJ
Tel. +55(21) 3622 3477 / 3478



CIÊNCIA PARA EDUCAÇÃO: UMA JANELA DE OPORTUNIDADE PARA O BRASIL

Roberto Lent e Debora Foguel*

Um grande avanço na última mudança de século foi a consolidação do conceito
de pesquisa translacional, aplicado com sucesso na Saúde e nas Engenharias
em praticamente todos os países de médio/alto PIB. Intrigantemente, isso
não ocorreu com a Educação. Ainda não se percebe que a Ciência já pode
compreender como as pessoas aprendem, quais os mecanismos aceleradores da
aprendizagem e do ensino, e como isso impactaria a economia e a ascensão
social das nações. Também não se percebe que as inovações podem ser
validadas com estudos populacionais para racionalizar em escala o ensino,
nem quais competências socioemocionais devem possuir os futuros cidadãos
para atuar em empresas cada vez mais automatizadas e informatizadas. Talvez
por conta dessa omissão, o progresso dos indicadores educacionais
brasileiros tem sido tão modesto. Na Saúde, as políticas públicas não
apenas investem em melhorias materiais (saneamento, atendimento hospitalar,
cobertura nutricional, etc), mas também em ciência e inovação capazes de
criar novas opções no cenário internacional (terapias para doenças
degenerativas, vacinas para doenças infecciosas, etc). Diferentemente, na
Educação o investimento é exclusivamente focado nas melhorias materiais
(mais escolas, melhores salários para os professores, etc), necessárias,
mas insuficientes para acelerar o crescimento dos nossos indicadores a
taxas mais rápidas e competitivas. Esse cenário nos abre uma janela de
oportunidade para criar uma nova política científica voltada para a
Educação. Para dar concretude a essa possibilidade, a proposta em discussão
é que as novas iniciativas de fomento dos agentes públicos e privados
tenham como eixo estruturante a Ciência para Educação.

*Professores do Instituto de Ciências Biomédicas e do Instituto de
Bioquímica Médica da UFRJ, Membros do Comitê Executivo da Rede Nacional de
Ciência para Educação.







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-- 
Basilio de Bragança Pereira, DIC and PhD(Imperial College), DL(COPPE)
UFRJ-Federal University of Rio de Janeiro
*Titular Professor of  Bioestatistics and of Applied Statistics (Retired)
*FM-School of Medicine and COPPE-Posgraduate School of Engineering and
HUCFF-University Hospital Clementino Fraga Filho.
*Tel: 55 21 3938-7045/7047/2618
www.po.ufrj.br/basilio/

*Mail Address:
Programa de Produção - COPPE/UFRJ
Centro de Tecnologia, Bloco F, Sala105 -  Ilha do Fundão
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CEP 21941-972 Rio de Janeiro,RJ
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