<div dir="ltr"><div class="gmail_quote">Prezad@s redistas,<br><br></div><div class="gmail_quote"><div dir="ltr">Seguem alguns trechos de matérias sobre o assunto "analfabetismo funcional nos EUA". Aqui no Brasil a coisa anda no mesmo ritmo.<br><div><h1></h1><p><font size="2"></font></p><p><font size="2">"<i>New York City’s literacy rates are on the decline: <b>nearly 80 percent of 
high school graduates lack basic skills</b> like reading, writing and math 
and are required to relearn them before qualifying for community 
college</i>. "<br></font></p><p></p><p><font size="2">"<i>The number of students who lack crucial reading, writing and
math skills is the highest it has been in years, CBS 2 reports</i>."</font></p><p><font size="1">Fonte: <a href="http://www.rt.com/usa/nyc-graduates-unable-to-read-011/" target="_blank">http://www.rt.com/usa/nyc-graduates-unable-to-read-011/</a></font></p><p><font size="2"></font></p><p><font size="2"></font></p><p><font size="2"></font></p>############################################################<br>############################################################<br><br>Já em 2005:<p><font size="2">"<i><b>Only 31 percent of college graduates can read a complex book and 
extrapolate from it</b>. That's not saying much for the remainder.</i>"
</font></p><p></p><p><font size="2">"<i>What's disturbing is that the assessment is not designed to test your 
understanding of Proust, but to test your ability to read labels," he 
added.</i>
</font></p><p><br><font size="2">"<i>On average, <b>adult literacy is virtually unchanged since 1992</b>, with 30 
million people struggling with basic reading tasks. While adults made 
some progress in quantitative literacy, such as the ability to calculate
 taxes, the study showed that from 1992 to 2003 adults made no 
improvement in their ability read newspapers or books, or comprehend 
basic forms."</i></font></p><p><font size="1">Fonte: <a href="http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2005/12/24/AR2005122400701.html" target="_blank">http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2005/12/24/AR2005122400701.html</a></font><br></p>############################################################<br>############################################################<br><br><br></div><div>Em 2013, segue abaixo o depoimento de uma professor de inglês que admite: "I'm illiterate" <br></div><div><p><font size="2">"<i>‘Many of our brightest, most enthusiastic teachers have little or no grounding in English grammar,’ she said.</i>"</font></p><p><font size="2">"<i>They are completely at sea with many aspects of proper usage.</i></font></p><p><font size="2">"<i>The
 problem is so bad that two years ago, the head of my inner city primary
 school in South Yorkshire had to employ a literacy expert — to teach 
the teachers.</i>"</font></p><p><font size="2"></font></p><font size="2">"<i>One boy called out the word 
‘simultaneously’. I struggled to spell it twice and in the end had to 
give up and write ‘at the same time’</i>."<br><br><font><font>"<i>The stark truth is that 
most people educated in a state school in the Seventies and Eighties had
 little or no grounding in grammar. And many of us have become teachers.
 Scarred ourselves, we have passed the damage on.</i>"<br></font></font><br><font>"<i>I’m convinced the rot 
started in 1964 when Harold Wilson’s Labour government came to power and
 abolished the 11-plus in many areas. Parents were told this was to 
enable primary schools to develop a more informal, child-centred, 
progressive style of teaching, with the emphasis on learning by 
discovery.</i>"<br><br></font>"<font><i>I had never heard of them and rushed home 
that night to research them on Google. Only then did I discover they are
 words such as ‘can’ and ‘could’, ‘shall’ and ‘should’, which are used 
to describe if something is certain, probable or possible</i>."<br></font><br></font><font style="font-size:1.2em"><font size="2">"<i>But some teachers feel there was no need to understand all those ‘tricky bits’</i>."<br></font><br></font><font size="1">Fonte:<b> </b><a href="http://www.dailymail.co.uk/news/article-2750072/The-teacher-English-graduate-admits-I-m-illiterate-SARAH-SMITH-blames-liberal-education-dogmas-creating-generation-hopelessly-ill-equipped-teachers.html" target="_blank">http://www.dailymail.co.uk/news/article-2750072/The-teacher-English-graduate-admits-I-m-illiterate-SARAH-SMITH-blames-liberal-education-dogmas-creating-generation-hopelessly-ill-equipped-teachers.html</a></font><br></div></div>
</div><br></div>