[ABE-L] Pesquisa Ensino Matemática/Estatística no EF e EM durante a pandemia

Doris Fontes dsfontes em gmail.com
Seg Abr 12 11:28:27 -03 2021


Olá, pessoal:

Estou ajudando a Profa Mauren Porciúncula (FURG) a realizar uma pesquisa
sobre o ensino de matemática e estatística durante a pandemia.

Se puder pedir para os professores de matemática/estatística que vocês
conhecem, tanto do Ensino Fundamental como Médio, participarem, agradeço
muito. Eles precisam muito da ajuda de professores de escolas privadas.  Se
puderem encaminhar a mensagem da Mauren (abaixo) aos coordenadores da
escola de seus filhos, ou de onde vocês estudaram, vai ser muito bacana e
ajudar muuuuuito.

Muito obrigada!!!

Abraços,
Doris

*VAMOS COLABORAR?*

*PESQUISA ENTRE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA DO ENSINO
FUNDAMENTAL E MÉDIO.*

Mensagem da Profa Mauren Porciúncula, professora Associada da Universidade
Federal do Rio Grande - FURG e fundadora do Núcleo de Educação Estatística
- NEE.

*Pesquisa Internacional: Crenças Docentes (Matemática e Estatística) -
Pandemia*

"Inicialmente queremos agradecer aos que colaboraram respondendo e
divulgando a pesquisa internacional com objetivo identificar as crenças
docentes no período de pandemia (público alvo: Professores de Matemática do
Ensino Fundamental e Médio). Até 15 de março, data definida para o primeiro
momento de coleta de dados, ocorreu a participação do Brasil com 90
professores/as. Ainda assim, precisamos ampliar a nossa amostra. Em uma
análise preliminar identificamos a participação das localidades: Rio Grande
/ RS (4), Pelotas/RS (3), Porto Alegre/RS (5), Passo Fundo/RS (1), Capão do
Leão/RS (1), Portão/RS (1), Canoas/RS (3), Cornélio Procópio - PR (1), SP
(1), São Paulo/SP (5), Santo André/SP (1), São Bernardo do Campo/SP (1),
Bauru/SP (2), Salto de Pirapora/SP (1), Sorocaba/SP (2), Campo Limpo
Paulista/SP (1), Guaira/SP (1), Santa Rita do Passa Quatro/SP (1), São
Roque/SP (1), Guaratinguetá/SP (1), Angra dos Reis/RJ (3), Rio de
Janeiro/RJ (4), Petrópolis/RJ (1), Silva Jardim/RJ(1), Niterói/São
Gonçalo/RJ (1), Cabo Frio/RJ (1), SAQUAREMA/RJ (1), Duque de Caxias/RJ (2),
Duque de Caxias/RJ (1), Feira de Santana/BA (2), Amargosa/BA (1),
Muritiba/BA (1), Salvador/BA (1), Inhambupe/BA (1), Vitória da Conquista/BA
(1), Arataca/BA (1), Pirapetinga/MG (1), Carangola/MG (1), Itabaiana/SE
(3), Santo Amaro das Brotas e Siriri/SE (1), Palmeirina/PE (1), Nazaré da
Mata/PE (2), Pesqueira-PE (1), RN (1), MA (1), São Bernardo/MA (1),
Timon/MA (1), PI (2), Inhuma/PI (1), Teresina/PI (5), Boa Vista/RR (3),
MISSING (5). Contamos com você para responder, caso se enquadre no
público-alvo, ou para divulgar para Professores de Matemática do Ensino
Fundamental e Médio. Destaca-se que tivemos baixa adesão de professores de
matemática de escolas privadas e de professores de matemática em cargos de
direção/ coordenação. Outrossim, respostas de professores da rede pública,
e de todos os municípios e estados, inclusive os já representados são muito
bem vindas. Para que tenhamos uma boa representatividade nacional do
Brasil...

Antecipadamente manifestamos nossa gratidão por participarem deste processo
respondendo ao https://forms.gle/JotDxpPTMGBEYv2Q8 até o dia 01/05/2021 (o
tempo de resposta é de aproximadamente 20 minutos)

Em breve esperamos retribuir, à comunidade acadêmico-científica da Educação
Estatística, com os resultados desta pesquisa.Iddo Gal (Israel), Mauren
Porciúncula (Brasil), Delia North e Sarah Bansilal (África do Sul), Vicent
Geiger e Jill Wells (Austrália)"
-------------- Próxima Parte ----------
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