[ABE-L] Seminário de Educação Estatística

[Marcos Nascimento Magalhaes]

 Olá a todos,
Na próxima sexta-feira (26/junho) às 16 horas, teremos o seminário mensal de
Educação Estatística do Departamento de Estatística do IME-USP. É uma
oportunidade para uma reflexão sobre o ensino de Estatística em todos os
níveis. Ele  ocorre uma vez por mês, sempre na última sexta feira do mês.
Teremos a apresentação de Izabela R. Cardoso de Oliveira do Departamento de
Estatística da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O título do seminário
é: *Ciência de Dados na Escola: Uma Trilha Formativa STEAM*.
Os links são os seguintes:
Youtube: https://youtube.com/live/SvVnjpIL2SA?feature=share
Google Meet:  https://meet.google.com/ejb-bbxs-hcn

Todos são bem vindos e o resumo vai ao final da mensagem.

Abraços,
Marcos Magalhães
Departamento de Estatística
IME-USP
Ps.  Durante a transmissão pelo Google Meet, algumas pessoas têm pedido
acesso e surge o temor de ser um invasor. Assim, por favor, peço que quem
desejar acompanhar por esse canal, envie antecipadamente o nome e a
afiliação para marcos em ime.usp.br.
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26/junho/2026
Título: Ciência de Dados na Escola: Uma Trilha Formativa STEAM
Izabela R. Cardoso de Oliveira - UFLA
Resumo: Neste seminário apresentamos a trilha formativa que estamos
desenvolvendo para o ensino de Ciência de Dados no ensino médio. Nossa
proposta é inspirada nas contribuições de Florence Nightingale (1820-1910),
enfermeira e estatística que revolucionou o atendimento hospitalar em sua
época por meio de análises sofisticadas de dados de saúde. Remetendo ao
impacto de seu trabalho na era vitoriana, o conteúdo da trilha aborda
conceitos básicos de Estatística, Saúde Pública e Epidemiologia,
fundamentos de programação e ética em ciência de dados. Com base na
abordagem STEAM, as atividades propostas são centradas no protagonismo dos
estudantes, com os professores atuando como mediadores no processo de
ensino e aprendizagem. O material desenvolvido será de acesso livre e
gratuito, permitindo sua adaptação em diferentes contextos e sua aplicação
por diversas escolas. Dessa forma, esperamos despertar nos estudantes o
interesse em aprofundar seus conhecimentos em Ciência de Dados, enquanto
promovemos uma formação acessível e conectada às necessidades do mundo
atual.
-------------- Próxima Parte ----------
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