[ABE-L] Seminário de Educação Estatística

[Marcos Nascimento Magalhaes]

 Olá a todos,
Teremos amanhã, sexta-feira 15/3 às 16 hs, a primeira apresentação do ano.
Lembrando que o seminário é uma oportunidade de refletir sobre o ensino de
Estatística em todos os níveis e todos são bem vindos.
A apresentação será de  Maria Helena Baccar, Flavia Landim e Letícia
Rangel (Projeto
Fundão/ UFRJ) e o título: *Letramento estatístico segundo o GAISE e a BNCC:
paridades e contrastes.*
O resumo vai ai final da mensagem e os links (Google Meet e Youtube) são:
Link do Google Meet: https://meet.google.com/ksy-vamx-vui
Link doYoutube:https://youtube.com/live/jA8EBnForFE?feature=share
Aproveito a mensagem para divulgar o *VI Simposio de Estadística,
Probabilidad e Inferencia en el Aula” (SEPIA6)*, que se realizará dia 22 de
março de 2024. Não há custo, mas é necessário fazer inscrição (
https://goo.su/tc9v ).
Abraços,
Marcos Magalhães
Departamento de Estatística
IME-USP
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Maria Helena Baccar, Flavia Landim e Letícia Rangel (Projeto Fundão/ UFRJ)

Título: Letramento estatístico segundo o GAISE e a BNCC: paridades e
contrastes.

Resumo:

A partir do final do século XX, tornou-se evidente a importância do
conhecimento estatístico para a vida em sociedade, determinando a
necessidade de que o letramento estatístico tenha início na fase escolar.
No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta uma mudança de
perspectiva no ensino desse assunto, passando a incluir Probabilidade e
Estatística como uma unidade temática de Matemática do Ensino Fundamental.
Nossa pesquisa tem como foco o ensino e a aprendizagem de estatística e
probabilidade nesse nível da Educação Básica. Pretende-se contribuir com a
discussão sobre a educação estatística, investigando de que forma as
habilidades de Estatística e Probabilidade da BNCC para os seis primeiros
anos do Ensino Fundamental possibilitam o desenvolvimento do letramento
estatístico. Para provocar e encaminhar a reflexão, desenvolvemos uma
análise documental baseada numa leitura combinada que relaciona as
habilidades da unidade temática Probabilidade e Estatística da BNCC (do
primeiro ao sexto ano escolar) com as habilidades características da etapa
inicial do desenvolvimento do letramento estatístico segundo o Guidelines
for Assessment and Instruction in Statistics Education (GAISE). Este
trabalho foi desenvolvido pelo Projeto Fundão: Estatística e Probabilidade,
um grupo colaborativo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ),
composto por professores, estudantes de graduação e pós-graduação (em
Ensino de Matemática) e professores de matemática de nível escolar.

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-------------- Próxima Parte ----------
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